ПЕТАК 23. 3. 2018.
3. час у првој смени
5. Радионица: "Сурфовање интернетом кроз генерације, употреба excela и Геогебре у настави математике"
Радионица: „Сурфовање интернетом кроз генерације, употреба excela и Геогебре у настави математике“
Учесници: ученици VIII-3 и VIII-4
Водитељ радионице: Мирјана Анђелковић - Вранић
Учесници: ученици VIII-3 и VIII-4
Водитељ радионице: Мирјана Анђелковић - Вранић
Ученици осмог разреда су присуствовали радионици под горе наведеним називом која је реализована у информатичком кабинету од 15.25 – 16.10 часова у присуству наставнице математике Мирјане Анђелковић Вранић као аутора и реализатора радионице.
У уводном делу ученици су износили своја породична искуства приликом коришћења интернета као и чему су научили своје родитеље, баке и деке везано за употребу савремених технологија. Планирана активност да часу присуствују бака и прабака ученика П.Р., које би изнеле своја искуства у коришћењу интернета и шта их је све научио унук, није реализована због болести тако да је сам ученик описао њихове заједничке ,,обуке'' веома реалистично што је изазвало смех, али и слагање осталих учесника радионице због сличног искуства у својој фамилији.
Наставник је дао савет ученицима да помогну старијим да се не осећају искључени из света модерних технологија, морају имати стрпљења у преношењу знања чак и када је то само учење својих ближњих да откуцају поруку на мобилном телефону јер ситнице њихов живот могу учинити квалитетнијим и да не забораве можда је њихово знање о технологији веће, али животно искуство које имају родитељи, баке, деке и други ближњи им може омогућити сигуран ход кроз свет.
Даљи ток радионице био је посвећен добрим и лошим странама интернета након чега долазим до закључка да ученици знају да баш од њих зависи како ће га користити и у којој мери ће контролисати своје активности упркос активној улози родитеља која треба да постоји, која је кључна, али не и довољна. Стога је данашња радионица посвећена едукацији присутних, указивању на опасности које вребају приликом коришћења интернета, електронско насиље, будући да специфичности окружења на интернету чине овај вид злостављања све распрострањенијим и опаснијим по психолошку добробит жртве злостављања од традиционалног вршњачког злостављања.
Ученицима је понуђен пример интернет садржаја који можемо да употребимо у сопственом интересу ради проширивања знања у оквиру предмета, али да на истој адреси, на почетној страни, погледамо део материјала са семинара "ИКТ у настави'', Центра за едукацију и медије из Београда посвећен електронском насиљу.
valjinaucionica.weebly.com/
valjinaucionica.weebly.com/1041107710791073107710761085108610891090-1076107710941077-10851072-108010851090107710881085107710901091.html
Препорука је да заједно са родитељима погледају корисне савете на адреси www.pametanklik.rs (део материјала приказан на часу).
У случају потребе за пријавом нелегалних и штетних садржаја на интернету дате су адресе online механизама за подношење пријава као и адреса бесплатне правне помоћи и могућност упућивања на надлежне институције које могу да пруже комплекснију подршку.
www.pametnoibezbedno.gov.rs
www.zonwhois.net/www/netpatrola.rs.html
www.unicef.rs/besplatna-pravna-pomoc/
Предложила сам едукативну игрицу "Кроз дивљу шуму веба'' која помаже деци да схвате како треба бити опрезан при коришћењу интернета, а могу јој приступити директно путем линка www.wildwebwoods.org, као и игрице на адреси http://uciteljtoplica.wordpress.com/ .
Закључили смо на крају радионице, с обзиром на утицај виртуелне стварности на сваког од нас, да је неопходно у будућности познавање мера заштите на интернету, популаризовање добрих навика и позитиван однос према технологији, постојање свести да уз online етику интернет није "рђав господар'', већ "добар слуга''.
Наставник математике
Мирјана Анђелковић Вранић
У уводном делу ученици су износили своја породична искуства приликом коришћења интернета као и чему су научили своје родитеље, баке и деке везано за употребу савремених технологија. Планирана активност да часу присуствују бака и прабака ученика П.Р., које би изнеле своја искуства у коришћењу интернета и шта их је све научио унук, није реализована због болести тако да је сам ученик описао њихове заједничке ,,обуке'' веома реалистично што је изазвало смех, али и слагање осталих учесника радионице због сличног искуства у својој фамилији.
Наставник је дао савет ученицима да помогну старијим да се не осећају искључени из света модерних технологија, морају имати стрпљења у преношењу знања чак и када је то само учење својих ближњих да откуцају поруку на мобилном телефону јер ситнице њихов живот могу учинити квалитетнијим и да не забораве можда је њихово знање о технологији веће, али животно искуство које имају родитељи, баке, деке и други ближњи им може омогућити сигуран ход кроз свет.
Даљи ток радионице био је посвећен добрим и лошим странама интернета након чега долазим до закључка да ученици знају да баш од њих зависи како ће га користити и у којој мери ће контролисати своје активности упркос активној улози родитеља која треба да постоји, која је кључна, али не и довољна. Стога је данашња радионица посвећена едукацији присутних, указивању на опасности које вребају приликом коришћења интернета, електронско насиље, будући да специфичности окружења на интернету чине овај вид злостављања све распрострањенијим и опаснијим по психолошку добробит жртве злостављања од традиционалног вршњачког злостављања.
Ученицима је понуђен пример интернет садржаја који можемо да употребимо у сопственом интересу ради проширивања знања у оквиру предмета, али да на истој адреси, на почетној страни, погледамо део материјала са семинара "ИКТ у настави'', Центра за едукацију и медије из Београда посвећен електронском насиљу.
valjinaucionica.weebly.com/
valjinaucionica.weebly.com/1041107710791073107710761085108610891090-1076107710941077-10851072-108010851090107710881085107710901091.html
Препорука је да заједно са родитељима погледају корисне савете на адреси www.pametanklik.rs (део материјала приказан на часу).
У случају потребе за пријавом нелегалних и штетних садржаја на интернету дате су адресе online механизама за подношење пријава као и адреса бесплатне правне помоћи и могућност упућивања на надлежне институције које могу да пруже комплекснију подршку.
www.pametnoibezbedno.gov.rs
www.zonwhois.net/www/netpatrola.rs.html
www.unicef.rs/besplatna-pravna-pomoc/
Предложила сам едукативну игрицу "Кроз дивљу шуму веба'' која помаже деци да схвате како треба бити опрезан при коришћењу интернета, а могу јој приступити директно путем линка www.wildwebwoods.org, као и игрице на адреси http://uciteljtoplica.wordpress.com/ .
Закључили смо на крају радионице, с обзиром на утицај виртуелне стварности на сваког од нас, да је неопходно у будућности познавање мера заштите на интернету, популаризовање добрих навика и позитиван однос према технологији, постојање свести да уз online етику интернет није "рђав господар'', већ "добар слуга''.
Наставник математике
Мирјана Анђелковић Вранић
